El objetivo de este programa consiste en analizar los vínculos entre el desarrollo del conocimiento histórico y la construcción de los Estados modernos. Se trata, en un contexto de rivalidades permanentes, de estudiar cómo la Historia ha servido de legitimación política y de crisol para la elaboración de las conciencias nacionales, para medir los retos del discurso histórico y apreciar su naturaleza y alcance.
Las investigaciones se contemplan a escala europea y en una perspectiva de transversalidad disciplinaria. El estudio de los modelos explícitos y subyacentes del discurso político se base en un estudio cruzado de las referencias literarias e iconográficas que, en algunos casos, no van a la par. Se contrasta, en particular, programas iconográficos y decorativos, de la historiografía oficial (historia suscitada por el poder, controlada, censurada, historia en la enseñanza de los príncipes), de la historiografía crítica y, de forma más general, del conjunto de las representaciones del pasado, construidas mediante las obras literarias.
Jefe de proyecto: Chantal Grell, profesora de historia moderna en la Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines;
Jaime Alvar, profesor de historia en la Universidad Carlos IIIde Madrid;
Marc Bayard, encargado de misión para la historia del arte en la Académie de France à Rome (Villa Medici);
Peter Campbell, profesor asociado de historia moderna en la Université de Sussex en Inglaterra;
Jean-François Dubost, profesor de historia moderna en la Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne;
Gérard Laudin, profesor de lengua y civilización alemanas en la Université de Paris-Sorbonne;
Patrick Michel, profesor de historia del arte en la Université Lille 3-Charles-de-Gaulle;
Gaetano Platania, profesor de historia moderna y director del Centro Jan Sobieski sobre Europa Central en la Université de Viterbo en Italia;
Susanne Rau, profesora investigadora en historia moderna en la Université de Dresde (Alemania);
Maciej Serwanski, profesor de historia moderna en la Université de Poznan en Polonia;
Diego Venturino, profesor investigador en historia moderna en la Université de Lorraine en Metz;
Markus Volkel, profesor de historia moderna en la Université de Rostock en Alemania.
En colaboración con la l’Académie de France à Rome (Villa Medici).
Coloquio en Versalles Referencias históricas y modelos políticos : imágenes del poder imperial en Europa, siglos XVI-XVIII (5-7 de junio de 2008 en el Palacio de Versalles).
Participación al coloquio Mitologías políticas y conciencias nacionales en la Universidad Carlos III de Madrid (5-7 de noviembre de 2009).
Participación al coloquio Les enjeux religieux du discours historique à l’époque moderne en la Universidad de Erfurt en Alemania (22- 24 de marzo de 2012).
Publicación tras el coloquio de Versalles, bajo la dirección de Chantal Grell y de Gérard Laudin editada en la Revista de Historiografía, número 14, VIII (1/2011), Madrid, Universidad Carlos III: Instituto de Historiografía Julio Caro Baroja. Encargar la revista.
Publicación tras el coloquio de Madrid bajo la dirección de Jaime Alvar y de Francisco Gómez Martos editada en la Revista de Historiografía, número 15, VIII (2/2011), Madrid, Universidad Carlos III: Instituto de Historiografía Julio Caro Baroja. Encargar la revista.
Publicación tras el coloquio de Erfurt bajo la dirección de Gérard Laudin y de Susanne Rau editada en la Revista de Historiografía, número 21, XI (2/2014), Madrid, Universidad Carlos III: Instituto de Historiografía Julio Caro Baroja. Descargar la revista.